高校学生管理范文精选

一、当前高校学生管理存在的主要问题

(一)现行规章制度日益脱离实际

多年来，在教育部的统一规划安排下，高校为维护正常教学秩序和高等教育的应有地位，根据《普通高等学校学生管理规定》、结合各高校校情制定了针对高校学生管理的规章制度。尽管这些制度对高校学生管理具有重要的指导性作用，但还是存在很多不合理规定，将高校学生管理置于尴尬境地。例如近年来频繁发生的高校学生将所在高校告上法庭的案件，就是由于不合理的规章制度的存在。事实上，此类案件大多都以学生胜诉告终。更加说明了高校学生管理在规章制度方面存在于情、于理、于法均有违背的地方。学生胜诉、且社会影响较大的案件有:刘燕文因授予学位问题指控北京大学;田永因毕业证颁发问题指控北京科技大学;湖南外语外贸学院多名学生因学校公开处理男女同居问题提诉的名誉纠纷案等。这些案件有一个共同特点，那就是学生被迫通过法律途径来回应高校不恰当的学生管理工作及相关制度，并维护个人权益。现行规章制度日益脱离实际，严重滞后于不断增强的学生个人意识，是当前高校学生管理面临的一个重要挑战。

(二)信息社会高速发展带来的负面影响增大

在高速发展的信息社会环境下，网络一方面为当代大学生提供了高校便捷的信息获取和扩散渠道，另一方面也造成了部分大学生厌学厌世、行为失范、精神空虚，越来越偏离学习科学文化知识的正途。

二、解决当前高校学生管理问题的对策建议

【摘要】高校学生管理工作是学校整体工作的一个重要组成部分，全国范围内大规模扩大高校招生，不同程度上使学生的整体素质下降，并且在社会环境和教育改革的冲击下，高校学生管理工作面临着问题需要进一步改善、提高。文章试从高校入手，讨论新时期高校学生管理工作的问题与对策。

【关键词】高校学生管理；问题与对策；高等学校

高等学校是培养和造就适应新世纪社会发展合格人才的基地，而自1999年，全国范围内大规模扩大高校招生，不同程度上使学生整体素质下降，且在社会环境和教育改革的冲击下，高校学生管理工作难度增大，面临一些令人担忧的问题，作为高校学生管理工作者现仅就其中的一部分问题及对策谈一点认识和看法。

一、高校学生管理工作面临的问题

（一）社会、家庭环境和教育改革对高校学生管理工作带来的问题

伴随高校学生招生规模的扩大，而带来学生素质一定程度的下降，同时多数又是独生子女，在市场经济、社会不良信息的负面影响下，部分大学生在思想和行为上出现偏差。且在社会环境和教育改革的冲击下，高校学生管理工作面临许多问题和新的挑战。

1高职院校学生管理工作存在的问题

1.1学生管理工作不够深入

学生工作是高职院校工作的重中之重，学校涉及到学生的各个部门工作最后的落脚点与交织点都在学生工作上，高职教育在近些年刚刚起步，学生形形色色，其思想观念比较活泛，普遍缺乏良好的学习习性。另一方面，高职院校的学生管理工作模式尚在探索阶段，这势必导致学生管理者无章可循，缺乏现有经验，很难对学生的学习兴趣、创新等综合素质和能力有一个全面适度的把握，从而使管理表面化，不够深入，从而影响着学生综合素质的提高。

1.2对学生管理工作认识不够统一

不少教师认为自己的任务就是教学或科研，而未能把育人看成是自己的根本任务，只教书、不育人，在思想上存在着对于高职学院教育者的一种误区，对自身的责任领域也存在着一定的误区，更甚者有人认为学生教育管理工作仅仅是政工干部、班主任的事情，更是偏离了高职院校学生管理工作的主线。

1.3对学生工作管理队伍建设缺乏足够的重视

一、边疆高校学生管理工作的现状

1、传统的学生管理模式转变尚需时日

在传统的学生管理模式中，“重管理、轻服务”似乎已经成为一种潜在的模式。在这样的模式里，管理教师、管理干部是管理者，学生都是被管理者。因管而管，以管而管，往往造成学生的一些抵触心理或抵抗情绪。处理不当，可能会影响学生学习和生活，甚至造成教师和学生之间的僵局，不利于管理工作更不利于学生学习。边疆高校中，少数民族学生众多。以单一的因管而管，以管而管更容易滋生一些少数民族“问题学生”，使得学生工作开展不顺利甚至难以开展。

2、信息化对学生管理产生的负面影响

当今网络信息化时代下，边疆高校的学生同样在网络里受益。学生与外界的沟通方式越来越多，从最简单的电脑上网，到手机上网，飞信，微信等等沟通方式的产生，无不在地理位置上拉近了人们的距离，但往往在实际生活上疏远了彼此。然而，这些通讯方式的出现，所能引起的信息共鸣确实我们无法想象的。学生天性好奇，喜欢新鲜事物。可能会有一些不良信息会通过这些渠道传递给学生或是情节轻微影响不大的消息在学生网络群里不断扩散之后演变为不良信息等等。信息化所带来的便捷是我们都能触及到的，然而，它所带来的负面影响也是时刻提醒我们要防患于未然。

3、已有管理人员与学生人数失比，管理体制不完善

1、高校学生管理模式创新的重要性

大学生全面发展以及个性发展的需要。当今社会不仅需要具有高专业知识的人才，而且还需要高素质的人才。大学生各个方面素质的全面发展是适应社会进步以及时展的要求。从目前来看，对科技兴国的过分要求，从而使很多高校在人才的培养上，往往注重其专业知识的培养，忽视了思想道德素质的培养。尤其是人文意识、道德情操以及行为准则的缺失，很多大学生走上歧途，思想上发生了很大的变化，甚至人格扭曲。在很大程度上，影响了我国人才的全面发展。因此，在加强大学生的综合管理时，应该使其具备较高的道德素质以及行为规范，能够自我约束以及自我监督。对高校的学生管理工作提出了更高的要求，根据大学生的个性心理特点以及心理特点，对其分层次的进行管理，制定个性化的管理策略。

2、如何创新高校学生管理模式

2.1建立“法制化”的管理模式

从当前的学生团体来看，我国高校大学生大多缺乏法制观念，尤其是自身利益受到损害时，并不能够运用所学的法律知识来保护自己。作为高校学生管理人员就必须增强学生的法制意识，懂得用法。首先，让学生主动学习法律相关知识，可以通过开展法律讲座或者是举办法律活动等，来宣传法律相关知识，增强学生的了解；其次，对于新生，具有很大的塑造性，思想上还比较单纯，对其进行早教育，对后期的思想有很大的作用，让他们将法制教育知识融入到以后的学习以及生活中；最后，转变传统观念，先培养一批法制意识强的学生队伍，通过他们在学生队伍中宣传法制知识，从而扩大教育人数，在潜移默化中使学生的法制意识得到提升。

2.2建立“以生为本”的管理模式